Lernlinks
Vom fremdgesteuerten Lernen zum Selbstorganisierten Lernen im Netz
In seinem Vortrag "eLearning für Wissensarbeiter: über selbstorganisiertes Lernen in virtuellen Lernumgebungen" stellt Dr. Jochen Robes anhand eines Beispiels die veränderten Formen des Lernens konkret dar. Dabei wird der Pradigmenwechsel zwischen fremdgesteuerten Lernen: Lehrpläne, aufbereitete Lernsequenzen,... versus selbstorganisierte Lernprozesse mittels gezielter Informationsrecherche, Kommunikation ... deutlich. Über den Link:
http://www.elearning-zentrum.de/doc/doc_download.cfm?A6A600BE34731D71AB48DA12C96A3CB1 kann man sich die Folien zum Vortrag downloaden.
Skalierungsfragen in Coaching, Beratung und Training
Ein sehr wirkungsvolles und einfaches Instrument in Training, Coaching und Beratung sind Skalierungsfragen. Hinter dem folgenden Link verbirgt sich ein Artikel zu Saklierungsfragen der einen sehr hilfreichen Überblick gibt.
http://www.solutionsurfers.com/pdf/scaling_d.pdf
Diskussionsforen als Lernort - eModeration
Ein wichtiges Instrument in der virtuellen Unterstützung/Begleitung/Durchführung von Lehr-/Lernprozessen sind Diskussionsforen. Hier können Themen diskutiert werden. Durch die schriftliche Kommunikation werden diese Diskussionen dokumentiert. Doch die zeitversetzte und dadurch asynchrone Diskussion bringt nicht nur Vorteile mit sich. An den Moderator, die Moderatorin werden ganz spezifische Anforderungen gestellt. Die folgenden Links führen zu Artikeln und Handreichungen für die Moderation und Durchführung von Diskussionsforen.
> Artikel zu Computervermittelter Kommunikation bei Wikipedia.de:
http://de.wikipedia.org/wiki/Computervermittelte_Kommunikation> Kurzartikel bei Wikipedia.de:
http://de.wikipedia.org/wiki/Diskussionsforum> E-Moderation:
http://www.e-teaching.org/lehrszenarien/vorlesung/diskussion/e-moderation.pdf> E-Moderation, der Moderator als Lernermöglicher:
http://www.ag-fernstudium.de/Tagung/muende1.pdf> Handreichung zur Moderation von Online-Foren:
http://www.treffpunkt-ethik.de/download/Handreichung_3.html> Was ist so speziell am eModerieren?:
http://www.telecol.ch/ge/news/e-moderator-didaktik3.pdf
www.weiterbildungsblog.de
Sehr empfehlenswert ist der
http://www.weiterbildungsblog.de/ von Dr. Jochen Robes, der auf seinem Blog ständig Meldungen, Links, etc. zu Weiterbildungsthemen insbesondere eLearning veröffentlicht bzw. bespricht. Wenn man sich in die Mailingliste einträgt, erhält man die wöchtenlichen Mitteilungen per Mail zugeschickt und nimmt so Teil an wirklich aktuellen Diskussionen im Bereich der Bildung.
eLearning zwischen formellen arbeitsplatznahen und arbeitsplatzintegriertem Lernen
In dem Artikel "Welche Infrastruktur benötigt eLearning?" (
http://www.f-bb.de/f-bbv9/downloads/infrastruktur-elearning.pdf) nimmt der Autor Thomas Reglin zunächst eine hilfreiche Unterscheidung vor. Er unterscheidet dabei dabei eLearning als "formelles arbeitsplatznahes Lernen" oder als "Instrument arbeitsintegrierten Lernens" und beschreibt die Unterschiede. Er ergänzt dann diese Sichtweise mit dem Modell der "sechs Stufen einer vollständigen Handlung" um dann diesen Stufen unterschiedliche eLearning-Elemete zuzuordnen. Um die Frage der Infrastruktur geht es dann zum Abschluß.
Lernlinks startet
Mit diesen Zeilen startet der Weblog "Lernlinks" mit kommentierten Link- und Literaturtipps rund um das Lernen, egal ob in Seminaren und anderen Präsenzveranstaltungen oder am Arbeitsplatz.
Lernlinks ist eine Sammlung von kommentierten Links und Literaturtipps rund um das Thema Lehren und Lernen, die virtuelle Unterstützung, Begleitung und Durchführung solcher Prozesse. Außerdem finden Sie hier Links zu unterschiedlichen Themen, die dazu verleiten sollen, den Blick auch mal über den Tellerrand der eigenen Profession bzw. Arbeitsfeld hinauszuwerfen. Über Hinweise, Tipps und Rückmeldungen freue ich mich. kontakt@uwestrass.de